레벨: 고등(High School 2)
카테고리: 환경과 지속가능성
목표: 환경과 지속가능성에 대한 이해 및 독해력 향상
난이도: 고등학교 2학년 수준

환경과 지속가능성 독해

이번 문제에서는 환경 보호, 지속가능한 발전, 기후 변화 등과 관련된 영어 표현과 독해를 연습합니다.

학습 목표

1. 환경과 지속가능성 관련 영어 표현 익히기
2. 환경 보호와 지속가능한 발전 독해력 향상
3. 주요 어휘 및 표현 학습
4. 상황별 적절한 반응 익히기

환경과 지속가능성 독해 문제

상황: 다음은 환경과 지속가능성에 대해 대화하는 장면입니다.
Jiwon: What is sustainability?
Minho: It is meeting our needs without harming future generations.


지속가능성이란?
A
미래 세대에 해를 끼치지 않고 현재의 필요를 충족하는 것
B
음식을 만드는 것
C
운동을 하는 것
D
노래를 부르는 것
설명: "It is meeting our needs without harming future generations."에서 알 수 있습니다.
Minho: What is one example of environmental protection?
Jiwon: Recycling is an example of environmental protection.


환경 보호의 예시는?
A
재활용
B
음식 맛이 좋아진다
C
운동이 쉬워진다
D
기후가 변한다
설명: "Recycling is an example of environmental protection."에서 알 수 있습니다.
Jiwon: What is climate change?
Minho: It is a long-term change in the Earth's weather patterns.


기후 변화란?
A
지구의 기상 패턴이 장기적으로 변하는 것
B
음식을 만드는 것
C
운동을 하는 것
D
노래를 부르는 것
설명: "It is a long-term change in the Earth's weather patterns."에서 알 수 있습니다.
Minho: How can students help the environment?
Jiwon: By saving energy and reducing waste.


학생들이 환경을 돕는 방법은?
A
에너지 절약과 쓰레기 줄이기
B
운동 실력
C
요리 실력
D
노래 실력
설명: "By saving energy and reducing waste."에서 알 수 있습니다.
Jiwon: What is one challenge of sustainability?
Minho: Balancing economic growth and environmental protection.


지속가능성의 도전 과제는?
A
경제 성장과 환경 보호의 균형
B
음식 맛이 좋아진다
C
운동이 쉬워진다
D
기후가 변한다
설명: "Balancing economic growth and environmental protection."에서 알 수 있습니다.
Minho: What should we consider for a sustainable future?
Jiwon: We should think about resources and future generations.


지속가능한 미래를 위해 고려해야 할 점은?
A
자원과 미래 세대
B
운동 실력
C
요리 실력
D
노래 실력
설명: "We should think about resources and future generations."에서 알 수 있습니다.

환경과 지속가능성 힌트

주요 환경/지속가능성 표현

  • sustainability: 지속가능성
  • recycling: 재활용
  • climate change: 기후 변화
  • resource: 자원

환경 관련

  • waste: 쓰레기
  • protection: 보호
  • balance: 균형

어휘 정리

  • future generation: 미래 세대
  • growth: 성장
  • energy: 에너지