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당근영어 - 중급(Intermediate) 문제 #042
레벨: 중급(Intermediate)
카테고리: 영어 관계대명사
목표: 관계대명사의 기본 사용법 익히기
난이도: 초등학교 5학년 수준
문제 설명
관계대명사(Relative Pronouns)는 두 개의 문장을 하나로 연결해주는 단어입니다. 주요 관계대명사로는 who(사람), which(사물), whose(~의), that(사람/사물) 등이 있습니다. 이 문제에서는 다양한 상황에서 어떤 관계대명사를 사용해야 하는지 연습합니다. 각 문장의 빈칸에 알맞은 관계대명사를 선택하여 문장을 완성해보세요.
학습 목표
1. 사람을 가리키는 관계대명사 who 사용하기
2. 사물을 가리키는 관계대명사 which, that 사용하기
3. 소유를 나타내는 관계대명사 whose 사용하기
4. 목적어 위치에서 관계대명사 생략 이해하기
5. 다양한 상황에서 알맞은 관계대명사 고르기
문제 풀기
The woman ________ lives next door is a doctor.
(옆집에 사는 여자는 의사이다.)
(옆집에 사는 여자는 의사이다.)
설명: "woman"은 사람이므로 사람을 가리키는 관계대명사 "who"를 사용합니다. 또한 관계절에서 "lives"의 주어 역할을 하고 있습니다. "The woman who lives next door is a doctor"는 "옆집에 사는 여자는 의사이다"라는 의미입니다.
This is the book ________ I bought yesterday.
(이것은 내가 어제 산 책이다.)
(이것은 내가 어제 산 책이다.)
설명: "book"은 사물이므로 사물을 가리키는 관계대명사 "which"를 사용합니다. "This is the book which I bought yesterday"는 "이것은 내가 어제 산 책이다"라는 의미입니다. 이 경우에는 "which"를 생략해도 됩니다: "This is the book I bought yesterday."
The man ________ car was stolen called the police.
(차를 도난당한 남자가 경찰에 신고했다.)
(차를 도난당한 남자가 경찰에 신고했다.)
설명: 이 문장에서는 '~의'라는 의미의 소유격 관계대명사 "whose"가 필요합니다. "car"의 주인이 "man"이므로 "man"의 소유임을 나타내기 위해 "whose"를 사용합니다. "The man whose car was stolen called the police"는 "차를 도난당한 남자가 경찰에 신고했다"라는 의미입니다.
The movie ________ we saw last night was interesting.
(우리가 어젯밤에 본 영화는 재미있었다.)
(우리가 어젯밤에 본 영화는 재미있었다.)
설명: "movie"는 사물이므로 사물을 가리키는 관계대명사 "that"이나 "which"를 사용할 수 있습니다. 여기서는 "that"이 정답입니다. "The movie that we saw last night was interesting"는 "우리가 어젯밤에 본 영화는 재미있었다"라는 의미입니다. 이 경우에도 "that"을 생략해도 됩니다: "The movie we saw last night was interesting."
I know the person ________ you were talking about.
(나는 네가 이야기하던 사람을 안다.)
(나는 네가 이야기하던 사람을 안다.)
설명: "person"은 사람이므로 사람을 가리키는 관계대명사 "whom"을 사용합니다. "I know the person whom you were talking about"는 "나는 네가 이야기하던 사람을 안다"라는 의미입니다. 이 경우에도 "whom"을 생략할 수 있습니다: "I know the person you were talking about."
학습 힌트
관계대명사의 기본 용법:
- who: 사람을 가리키는 관계대명사
예: The woman who lives next door is friendly. (옆집에 사는 여자는 친절하다.)
- which: 사물을 가리키는 관계대명사
예: The book which I bought is interesting. (내가 산 책은 재미있다.)
- that: 사람이나 사물을 모두 가리킬 수 있는 관계대명사
예: The dog that I saw was cute. (내가 본 개는 귀여웠다.)
예: The teacher that taught me English was kind. (나에게 영어를 가르쳤던 선생님은 친절했다.)
- 목적어 위치에서는 관계대명사를 생략할 수 있음
예: The book I bought is interesting. (내가 산 책은 재미있다.)
- who: 사람을 가리키는 관계대명사
예: The woman who lives next door is friendly. (옆집에 사는 여자는 친절하다.)
- which: 사물을 가리키는 관계대명사
예: The book which I bought is interesting. (내가 산 책은 재미있다.)
- that: 사람이나 사물을 모두 가리킬 수 있는 관계대명사
예: The dog that I saw was cute. (내가 본 개는 귀여웠다.)
예: The teacher that taught me English was kind. (나에게 영어를 가르쳤던 선생님은 친절했다.)
- 목적어 위치에서는 관계대명사를 생략할 수 있음
예: The book I bought is interesting. (내가 산 책은 재미있다.)
관계대명사의 특별한 용법:
- whom: 사람을 가리키는 목적격 관계대명사 (격식체)
예: The man whom we met yesterday is her uncle. (우리가 어제 만난 남자는 그녀의 삼촌이다.)
일상 대화에서는 보통 'who'로 대체하거나 생략함
- whose: 소유를 나타내는 관계대명사 ('~의'라는 뜻)
예: The boy whose bike was stolen is crying. (자전거를 도난당한 소년이 울고 있다.)
예: The house whose roof is red is mine. (지붕이 빨간 집이 내 집이다.)
- where: 장소를 나타내는 관계부사
예: This is the place where I grew up. (이곳은 내가 자란 곳이다.)
- when: 시간을 나타내는 관계부사
예: I remember the day when we first met. (나는 우리가 처음 만난 날을 기억한다.)
- whom: 사람을 가리키는 목적격 관계대명사 (격식체)
예: The man whom we met yesterday is her uncle. (우리가 어제 만난 남자는 그녀의 삼촌이다.)
일상 대화에서는 보통 'who'로 대체하거나 생략함
- whose: 소유를 나타내는 관계대명사 ('~의'라는 뜻)
예: The boy whose bike was stolen is crying. (자전거를 도난당한 소년이 울고 있다.)
예: The house whose roof is red is mine. (지붕이 빨간 집이 내 집이다.)
- where: 장소를 나타내는 관계부사
예: This is the place where I grew up. (이곳은 내가 자란 곳이다.)
- when: 시간을 나타내는 관계부사
예: I remember the day when we first met. (나는 우리가 처음 만난 날을 기억한다.)
관계대명사 선택 요령:
1. 선행사가 사람인지 사물인지 확인하기
- 사람 → who, whom, whose, that
- 사물 → which, that, whose
2. 관계대명사가 관계절에서 어떤 역할을 하는지 확인하기
- 주어 역할 → who, which, that
- 목적어 역할 → whom, which, that (또는 생략)
- 소유격 역할 → whose
3. 관계절이 필수 정보인지 추가 정보인지 확인하기
- 필수 정보(제한적 용법) → who, which, that 등
예: The boy who is wearing a red shirt is my brother. (빨간 셔츠를 입은 소년이 내 남동생이다.)
- 추가 정보(비제한적 용법) → who, which (that 사용 불가), 쉼표로 구분
예: My brother, who is wearing a red shirt, is a student. (빨간 셔츠를 입은 내 남동생은 학생이다.)
1. 선행사가 사람인지 사물인지 확인하기
- 사람 → who, whom, whose, that
- 사물 → which, that, whose
2. 관계대명사가 관계절에서 어떤 역할을 하는지 확인하기
- 주어 역할 → who, which, that
- 목적어 역할 → whom, which, that (또는 생략)
- 소유격 역할 → whose
3. 관계절이 필수 정보인지 추가 정보인지 확인하기
- 필수 정보(제한적 용법) → who, which, that 등
예: The boy who is wearing a red shirt is my brother. (빨간 셔츠를 입은 소년이 내 남동생이다.)
- 추가 정보(비제한적 용법) → who, which (that 사용 불가), 쉼표로 구분
예: My brother, who is wearing a red shirt, is a student. (빨간 셔츠를 입은 내 남동생은 학생이다.)