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당근영어 - 중급(Intermediate) 문제 #082
레벨: 중급(Intermediate)
카테고리: 학교 생활과 학습 표현
목표: 학교 생활과 학습 관련 영어 표현 익히기
난이도: 중학교 1학년 수준
문제 설명
중학교 생활에서는 수업, 과제, 시험, 동아리 활동 등 다양한 학교 생활과 관련된 상황을 영어로 표현할 일이 많습니다. 학교에서 사용하는 일상적인 표현들을 익히면 영어 수업에서 더 자신감 있게 소통할 수 있고, 해외 교류 활동이나 국제 프로그램에도 도움이 됩니다. 이 문제에서는 학교 생활과 학습에 관련된 다양한 영어 표현을 배우고, 각 상황에 맞는 표현을 고르는 연습을 해봅시다.
학습 목표
1. 교실 내 의사소통에 필요한 영어 표현 익히기
2. 수업과 과목에 관한 영어 어휘 습득하기
3. 학교 시설과 일정에 관한 표현 배우기
4. 과제와 시험에 관한 영어 표현 연습하기
5. 학교 활동과 동아리에 관한 표현 이해하기
문제 풀기
수업 중에 선생님께 질문이 있을 때 가장 적절한 표현은 무엇일까요?
설명: 수업 중에 선생님께 질문이 있을 때 가장 적절한 표현은 "Excuse me, Mr. Kim. May I ask a question about this example?"(실례합니다, 김 선생님. 이 예시에 대해 질문해도 될까요?)입니다. 이 표현은 공손하게 선생님의 주의를 끌고("Excuse me"), 정중하게 질문할 수 있는지 허락을 구하고 있습니다. 다른 옵션들은 문법적으로 부정확하거나(A), 너무 직접적이거나(B), 명령조로 들릴 수 있습니다(D).
자신이 좋아하는 과목에 대해 이야기할 때 가장 자연스러운 표현은?
설명: 자신이 좋아하는 과목에 대해 이야기할 때 가장 자연스러운 표현은 "I really enjoy English class because we get to practice conversations and learn about different cultures."(저는 영어 수업을 정말 즐겨요. 왜냐하면 우리가 대화를 연습하고 다양한 문화에 대해 배울 수 있기 때문이에요)입니다. 이 표현은 자신이 좋아하는 과목을 명확히 언급하고, 구체적인 이유도 설명하고 있습니다. 다른 옵션들은 너무 단순하거나(A), 이유가 구체적이지 않거나(B), 문법적으로 부정확합니다(D).
학교 시설에 대해 설명할 때 가장 적절한 표현은?
설명: 학교 시설에 대해 설명할 때 가장 적절한 표현은 "Our school has a large library with thousands of books, a modern science lab, and a spacious gymnasium where we have P.E. classes and sports competitions."(우리 학교는 수천 권의 책이 있는 큰 도서관, 현대적인 과학 실험실, 그리고 체육 수업과 스포츠 경기를 하는 넓은 체육관이 있습니다)입니다. 이 표현은 학교의 여러 시설을 구체적으로 묘사하고, 각 시설의 특징과 용도까지 설명하고 있습니다. 다른 옵션들은 너무 일반적이거나(A, B) 문법적으로 부정확합니다(D).
시험 준비에 대해 이야기할 때 가장 적절한 표현은?
설명: 시험 준비에 대해 이야기할 때 가장 적절한 표현은 "To prepare for the math exam next week, I'm reviewing all my notes, solving practice problems, and asking my teacher questions about the topics I find challenging."(다음 주 수학 시험을 준비하기 위해, 모든 필기를 복습하고, 연습 문제를 풀고, 어렵다고 생각하는 주제에 대해 선생님께 질문하고 있습니다)입니다. 이 표현은 어떤 시험을 준비하는지 구체적으로 언급하고, 다양한 준비 방법을 상세히 설명하고 있습니다. 다른 옵션들은 문법적으로 부정확하거나(A) 너무 일반적이거나(B) 구체적인 준비 방법이 부족합니다(D).
학교 동아리 활동에 대해 설명할 때 가장 적절한 표현은?
설명: 학교 동아리 활동에 대해 설명할 때 가장 적절한 표현은 "I'm a member of the science club, where we conduct experiments, participate in science competitions, and sometimes visit local research centers to learn about real-world applications of science."(저는 과학 동아리 회원인데, 그곳에서 우리는 실험을 하고, 과학 대회에 참가하고, 때로는 과학의 실제 응용에 대해 배우기 위해 지역 연구 센터를 방문합니다)입니다. 이 표현은 구체적인 동아리 이름과 함께 그 동아리에서 하는 다양한 활동을 자세히 설명하고 있습니다. 다른 옵션들은 문법적으로 부정확하거나(A) 너무 일반적이고 구체적인 내용이 부족합니다(B, C).
학습 힌트
교실 내 의사소통 표현:
- 질문하기:
• "Excuse me, may I ask a question?" (실례합니다, 질문해도 될까요?)
• "I don't understand this part. Could you explain it again, please?" (이 부분을 이해하지 못했어요. 다시 설명해 주실 수 있을까요?)
• "What does this word mean?" (이 단어는 무슨 뜻인가요?)
• "Can you speak more slowly, please?" (좀 더 천천히 말씀해 주실 수 있을까요?)
- 수업 참여:
• "I'd like to answer that question." (그 질문에 답하고 싶습니다.)
• "May I share my opinion?" (제 의견을 나눠도 될까요?)
• "I think the answer is..." (답은 ...인 것 같습니다.)
• "I agree/disagree with what [name] said because..." (저는 [이름]이 말한 것에 동의합니다/동의하지 않습니다. 왜냐하면...)
수업과 과목 관련 어휘:
- 과목명:
• Math/Mathematics (수학)
• English (영어)
• Korean Language (국어)
• Science (과학)
• Social Studies (사회)
• Physical Education/P.E. (체육)
• Music (음악)
• Art (미술)
• Technology (기술)
• Home Economics (가정)
- 수업 관련 표현:
• "We have six subjects today." (오늘 여섯 과목이 있어요.)
• "My favorite subject is science." (제가 가장 좋아하는 과목은 과학이에요.)
• "English class starts at 9 a.m." (영어 수업은 오전 9시에 시작해요.)
• "We have a math test tomorrow." (내일 수학 시험이 있어요.)
- 질문하기:
• "Excuse me, may I ask a question?" (실례합니다, 질문해도 될까요?)
• "I don't understand this part. Could you explain it again, please?" (이 부분을 이해하지 못했어요. 다시 설명해 주실 수 있을까요?)
• "What does this word mean?" (이 단어는 무슨 뜻인가요?)
• "Can you speak more slowly, please?" (좀 더 천천히 말씀해 주실 수 있을까요?)
- 수업 참여:
• "I'd like to answer that question." (그 질문에 답하고 싶습니다.)
• "May I share my opinion?" (제 의견을 나눠도 될까요?)
• "I think the answer is..." (답은 ...인 것 같습니다.)
• "I agree/disagree with what [name] said because..." (저는 [이름]이 말한 것에 동의합니다/동의하지 않습니다. 왜냐하면...)
수업과 과목 관련 어휘:
- 과목명:
• Math/Mathematics (수학)
• English (영어)
• Korean Language (국어)
• Science (과학)
• Social Studies (사회)
• Physical Education/P.E. (체육)
• Music (음악)
• Art (미술)
• Technology (기술)
• Home Economics (가정)
- 수업 관련 표현:
• "We have six subjects today." (오늘 여섯 과목이 있어요.)
• "My favorite subject is science." (제가 가장 좋아하는 과목은 과학이에요.)
• "English class starts at 9 a.m." (영어 수업은 오전 9시에 시작해요.)
• "We have a math test tomorrow." (내일 수학 시험이 있어요.)
학교 시설과 일정:
- 학교 시설:
• Classroom (교실): "Our classroom is on the second floor." (우리 교실은 2층에 있어요.)
• Library (도서관): "I often go to the library to borrow books." (저는 책을 빌리기 위해 자주 도서관에 가요.)
• Gym/Gymnasium (체육관): "We play basketball in the gym." (우리는 체육관에서 농구를 해요.)
• Science lab (과학실): "We do experiments in the science lab." (우리는 과학실에서 실험을 해요.)
• Computer room (컴퓨터실): "We learn how to use computers in the computer room." (우리는 컴퓨터실에서 컴퓨터 사용법을 배워요.)
• Cafeteria (식당): "Students eat lunch in the cafeteria." (학생들은 식당에서 점심을 먹어요.)
• Playground (운동장): "We play soccer on the playground during recess." (우리는 쉬는 시간에 운동장에서 축구를 해요.)
- 학교 일정:
• "School starts at 8:30 a.m." (학교는 오전 8시 30분에 시작해요.)
• "We have five classes before lunch." (점심 전에 5교시가 있어요.)
• "There's a 10-minute break between classes." (수업 사이에 10분 휴식 시간이 있어요.)
• "School ends at 3:30 p.m." (학교는 오후 3시 30분에 끝나요.)
• "We have morning assembly on Mondays." (월요일에는 아침 조회가 있어요.)
• "The field trip is scheduled for next Friday." (현장 학습은 다음 금요일로 예정되어 있어요.)
과제와 시험 관련 표현:
- 과제:
• "I have a lot of homework tonight." (오늘 밤 숙제가 많아요.)
• "The essay is due next Monday." (에세이는 다음 월요일까지에요.)
• "I need to finish my science project by Friday." (금요일까지 과학 프로젝트를 끝내야 해요.)
• "Could you help me with this math problem?" (이 수학 문제를 도와주실 수 있을까요?)
- 시험:
• "We have a midterm exam next week." (다음 주에 중간고사가 있어요.)
• "I'm studying for the English test." (영어 시험을 위해 공부하고 있어요.)
• "I'm worried about the history exam." (역사 시험이 걱정돼요.)
• "I got an A on my science test." (과학 시험에서 A를 받았어요.)
- 학교 시설:
• Classroom (교실): "Our classroom is on the second floor." (우리 교실은 2층에 있어요.)
• Library (도서관): "I often go to the library to borrow books." (저는 책을 빌리기 위해 자주 도서관에 가요.)
• Gym/Gymnasium (체육관): "We play basketball in the gym." (우리는 체육관에서 농구를 해요.)
• Science lab (과학실): "We do experiments in the science lab." (우리는 과학실에서 실험을 해요.)
• Computer room (컴퓨터실): "We learn how to use computers in the computer room." (우리는 컴퓨터실에서 컴퓨터 사용법을 배워요.)
• Cafeteria (식당): "Students eat lunch in the cafeteria." (학생들은 식당에서 점심을 먹어요.)
• Playground (운동장): "We play soccer on the playground during recess." (우리는 쉬는 시간에 운동장에서 축구를 해요.)
- 학교 일정:
• "School starts at 8:30 a.m." (학교는 오전 8시 30분에 시작해요.)
• "We have five classes before lunch." (점심 전에 5교시가 있어요.)
• "There's a 10-minute break between classes." (수업 사이에 10분 휴식 시간이 있어요.)
• "School ends at 3:30 p.m." (학교는 오후 3시 30분에 끝나요.)
• "We have morning assembly on Mondays." (월요일에는 아침 조회가 있어요.)
• "The field trip is scheduled for next Friday." (현장 학습은 다음 금요일로 예정되어 있어요.)
과제와 시험 관련 표현:
- 과제:
• "I have a lot of homework tonight." (오늘 밤 숙제가 많아요.)
• "The essay is due next Monday." (에세이는 다음 월요일까지에요.)
• "I need to finish my science project by Friday." (금요일까지 과학 프로젝트를 끝내야 해요.)
• "Could you help me with this math problem?" (이 수학 문제를 도와주실 수 있을까요?)
- 시험:
• "We have a midterm exam next week." (다음 주에 중간고사가 있어요.)
• "I'm studying for the English test." (영어 시험을 위해 공부하고 있어요.)
• "I'm worried about the history exam." (역사 시험이 걱정돼요.)
• "I got an A on my science test." (과학 시험에서 A를 받았어요.)
학교 활동과 동아리:
- 동아리 활동:
• "I joined the debate club this year." (올해 토론 동아리에 가입했어요.)
• "The music club meets every Tuesday after school." (음악 동아리는 매주 화요일 방과 후에 모여요.)
• "I'm the president of the science club." (저는 과학 동아리 회장이에요.)
• "Our art club is preparing for the school exhibition." (우리 미술 동아리는 학교 전시회를 준비하고 있어요.)
- 교내 행사:
• "The school festival is in October." (학교 축제는 10월에 있어요.)
• "We're practicing for the talent show." (우리는 장기자랑을 위해 연습하고 있어요.)
• "Our class is responsible for decorating the gym for the dance." (우리 반은 댄스 파티를 위해 체육관을 꾸미는 책임이 있어요.)
• "I'm excited about the upcoming sports day." (다가오는 체육대회가 기대돼요.)
학교 생활에 유용한 추가 표현:
- 수업 시간에:
• "May I go to the restroom?" (화장실에 가도 될까요?)
• "I forgot my textbook." (교과서를 잊어버렸어요.)
• "Could I borrow a pencil?" (연필을 빌릴 수 있을까요?)
• "Is this the correct answer?" (이것이 정답인가요?)
- 친구와의 대화:
• "What class do you have next?" (다음 시간에 어떤 수업이 있어?)
• "Let's eat lunch together." (같이 점심 먹자.)
• "Do you want to study for the test together?" (같이 시험 공부할래?)
• "Which club are you in?" (너는 어떤 동아리에 있어?)
- 선생님과의 대화:
• "I'm sorry I'm late." (늦어서 죄송합니다.)
• "I didn't finish my homework. May I turn it in tomorrow?" (숙제를 끝내지 못했어요. 내일 제출해도 될까요?)
• "Could you please check my answer?" (제 답을 확인해 주시겠어요?)
• "Thank you for your help." (도움 주셔서 감사합니다.)
- 동아리 활동:
• "I joined the debate club this year." (올해 토론 동아리에 가입했어요.)
• "The music club meets every Tuesday after school." (음악 동아리는 매주 화요일 방과 후에 모여요.)
• "I'm the president of the science club." (저는 과학 동아리 회장이에요.)
• "Our art club is preparing for the school exhibition." (우리 미술 동아리는 학교 전시회를 준비하고 있어요.)
- 교내 행사:
• "The school festival is in October." (학교 축제는 10월에 있어요.)
• "We're practicing for the talent show." (우리는 장기자랑을 위해 연습하고 있어요.)
• "Our class is responsible for decorating the gym for the dance." (우리 반은 댄스 파티를 위해 체육관을 꾸미는 책임이 있어요.)
• "I'm excited about the upcoming sports day." (다가오는 체육대회가 기대돼요.)
학교 생활에 유용한 추가 표현:
- 수업 시간에:
• "May I go to the restroom?" (화장실에 가도 될까요?)
• "I forgot my textbook." (교과서를 잊어버렸어요.)
• "Could I borrow a pencil?" (연필을 빌릴 수 있을까요?)
• "Is this the correct answer?" (이것이 정답인가요?)
- 친구와의 대화:
• "What class do you have next?" (다음 시간에 어떤 수업이 있어?)
• "Let's eat lunch together." (같이 점심 먹자.)
• "Do you want to study for the test together?" (같이 시험 공부할래?)
• "Which club are you in?" (너는 어떤 동아리에 있어?)
- 선생님과의 대화:
• "I'm sorry I'm late." (늦어서 죄송합니다.)
• "I didn't finish my homework. May I turn it in tomorrow?" (숙제를 끝내지 못했어요. 내일 제출해도 될까요?)
• "Could you please check my answer?" (제 답을 확인해 주시겠어요?)
• "Thank you for your help." (도움 주셔서 감사합니다.)