레벨: 중급(Intermediate)
카테고리: 영어 분사구문
목표: 분사구문의 올바른 사용법 익히기
난이도: 초등학교 5학년 수준

문제 설명

분사구문(Participle Construction)은 두 개의 문장을 하나로 연결하여 더 간결하게 표현하는 방법입니다. 주로 시간, 이유, 조건, 양보, 방법 등의 부사절을 대신하여 사용되며, 문장을 더 세련되고 간결하게 만들어 줍니다. 분사구문은 현재분사(-ing) 또는 과거분사(-ed)를 사용하여 만들어집니다. 이 문제에서는 분사구문의 다양한 용법을 연습합니다. 각 문장의 빈칸에 알맞은 형태를 선택하여 문장을 완성해보세요.

학습 목표

1. 현재분사를 이용한 분사구문 이해하기
2. 과거분사를 이용한 분사구문 이해하기
3. 부정 분사구문(not/never + 분사) 이해하기
4. 완료 분사구문(having + p.p.) 이해하기
5. 접속사가 있는 분사구문 이해하기

문제 풀기

________ so much work to do, I couldn't go to the party.
A
Having
B
Have
C
To have
D
Had
설명: 주어가 동작의 주체이며 원인을 나타내는 분사구문이므로 현재분사인 "Having"을 사용합니다. "Having so much work to do, I couldn't go to the party"는 "할 일이 너무 많아서 나는 파티에 갈 수 없었다"라는 의미로, "Because I had so much work to do, I couldn't go to the party"의 분사구문 형태입니다.
________ by the rain, we decided to stay at home.
A
Surprising
B
Stopping
C
Stopped
D
To stop
설명: 주어(we)가 비에 의해 멈춰진 것이므로 수동 관계를 나타내는 과거분사인 "Stopped"를 사용합니다. "Stopped by the rain, we decided to stay at home"은 "비 때문에 막혀서, 우리는 집에 머물기로 결정했다"라는 의미로, "Because we were stopped by the rain, we decided to stay at home"의 분사구문 형태입니다.
________ the window, he saw a beautiful garden.
A
Opening
B
Opened
C
Having opened
D
Being opened
설명: 주어(he)가 창문을 여는 동작을 하고 있으므로 현재분사인 "Opening"을 사용합니다. "Opening the window, he saw a beautiful garden"은 "창문을 열면서, 그는 아름다운 정원을 보았다"라는 의미로, "When he opened the window, he saw a beautiful garden"의 분사구문 형태입니다.
________ his homework, the boy went out to play.
A
Finishing
B
Having finished
C
To finish
D
Being finished
설명: 숙제를 끝낸 후에 놀러 나간 것이므로 시간적으로 선행하는 동작을 나타내는 완료 분사구문인 "Having finished"를 사용합니다. "Having finished his homework, the boy went out to play"는 "숙제를 끝낸 후, 그 소년은 놀러 나갔다"라는 의미로, "After he had finished his homework, the boy went out to play"의 분사구문 형태입니다.
________ to be patient, the mother tried to calm her child.
A
Being tried
B
Trying
C
Trying
D
Having tried
설명: 어머니가 참으려고 노력하는 동시에 아이를 진정시키려 한 것이므로 현재분사인 "Trying"을 사용합니다. "Trying to be patient, the mother tried to calm her child"는 "참으려고 노력하면서, 어머니는 아이를 진정시키려고 했다"라는 의미로, "While she tried to be patient, the mother tried to calm her child"의 분사구문 형태입니다.

학습 힌트

분사구문의 기본 구조와 의미:
1. 현재분사(-ing) 분사구문
- 주절과 동시에 일어나는 동작
- 능동적인 의미 표현
예: Walking down the street, I met an old friend. (길을 걸으면서, 나는 오랜 친구를 만났다.)
→ While I was walking down the street, I met an old friend.

2. 과거분사(-ed) 분사구문
- 수동적인 의미 표현
예: Surrounded by friends, he felt happy. (친구들에게 둘러싸여, 그는 행복함을 느꼈다.)
→ Because he was surrounded by friends, he felt happy.

3. 완료 분사구문(having + p.p.)
- 주절의 동작보다 먼저 일어난 동작
예: Having finished my work, I went home. (일을 마친 후에, 나는 집에 갔다.)
→ After I had finished my work, I went home.
분사구문의 주요 용법:
1. 시간 관계 표현
예: Leaving the house, I locked the door. (집을 나서면서, 나는 문을 잠갔다.)
→ When I left the house, I locked the door.

2. 이유 표현
예: Being tired, I went to bed early. (피곤했기 때문에, 나는 일찍 잠자리에 들었다.)
→ Because I was tired, I went to bed early.

3. 조건 표현
예: Weather permitting, we'll have a picnic tomorrow. (날씨가 허락한다면, 우리는 내일 소풍을 갈 것이다.)
→ If the weather permits, we'll have a picnic tomorrow.

4. 결과 표현
예: He fell off the ladder, breaking his arm. (그는 사다리에서 떨어져, 팔이 부러졌다.)
→ He fell off the ladder, and as a result, he broke his arm.

5. 부수적 상황 표현
예: She sat by the window, reading a book. (그녀는 창가에 앉아 책을 읽고 있었다.)
→ She sat by the window and read a book.
분사구문의 특별 형태와 주의사항:
1. 부정 분사구문
- not/never + 분사의 형태로 표현
예: Not knowing the truth, I made a mistake. (진실을 몰랐기 때문에, 나는 실수를 했다.)
→ Because I didn't know the truth, I made a mistake.

2. 접속사가 있는 분사구문
- when, while, if, though, once 등의 접속사와 함께 사용
예: When working late, I often order food. (늦게까지 일할 때, 나는 종종 음식을 주문한다.)
예: Though feeling tired, he continued to work. (피곤함을 느꼈지만, 그는 계속 일했다.)

3. 주의사항
- 분사구문의 주어는 보통 주절의 주어와 같아야 함
- 다른 주어를 가질 경우 '독립분사구문'이라 하며, 분사 앞에 주어를 명시해야 함
예: The weather being nice, we went for a walk. (날씨가 좋아서, 우리는 산책을 갔다.)
- be동사는 분사구문에서 보통 생략됨
예: (Being) hungry, I ate a sandwich. (배가 고파서, 나는 샌드위치를 먹었다.)